¿Cómo hablar de lo que siente un niño? ¿Qué hacer con las preguntas que surgen ante una rabieta o una frustración? Explora el desarrollo emocional infantil y el papel del adulto al acompañarlo, con un programa dirigido a madres, padres y cuidadores de niños de 3 a 12 años.
Perder en un juego, despedirse al entrar al colegio o discutir por un juguete son situaciones desde las que surgen preguntas sobre las emociones infantiles. Este curso propone estudiarlas desde el desarrollo emocional y la relación con los adultos que cuidan.
El programa recorre el reconocimiento de emociones, las rabietas, la frustración y las habilidades sociales. También incluye juegos y actividades emocionales, junto con una reflexión sobre el ejemplo que damos en nuestra manera de responder.
El objetivo formativo es ampliar tu comprensión de estos temas. No se ofrecen recetas universales ni se plantea que todas las edades o situaciones deban abordarse de la misma manera.
Este curso tiene una finalidad educativa. No incluye evaluación ni tratamiento psicológico infantil y no sustituye una atención profesional individualizada.
Para adultos que acompañan a niños de 3 a 12 años y quieren conocer los contenidos del programa: desarrollo emocional, frustración, empatía y relación con los demás.
Una propuesta para revisar preguntas cotidianas de crianza y explorar el papel del adulto en el aprendizaje emocional.
Puedes valorar el temario como una revisión de contenidos psicoeducativos sobre emociones infantiles y acompañamiento familiar.
Su enfoque principal está dirigido a familias y cuidadores. No se presenta como una especialización clínica ni como una habilitación profesional.
El recorrido conecta las emociones infantiles con su reconocimiento, su expresión y el papel de los adultos que acompañan al niño.
Acercarte a sus fundamentos y considerar la edad y el contexto al estudiar las experiencias emocionales infantiles.
Revisar el reconocimiento emocional y el uso de palabras para expresar lo que se siente.
Estudiar propuestas relacionadas con la expresión emocional, la empatía y las habilidades sociales.
Reflexionar sobre cómo respondes ante las emociones infantiles y sobre el ejemplo que ofreces en la vida cotidiana.
Despliega los módulos para conocer el enfoque de cada parte del curso.
Introducción al desarrollo emocional en la infancia. Un marco para situar los contenidos del curso y considerar la edad y el contexto de cada niño.
Acercamiento al reconocimiento y a la expresión de emociones. Exploración del lenguaje emocional y de las conversaciones que pueden surgir entre niños y adultos.
Revisión de las preguntas que plantean las rabietas y las situaciones de frustración. Reflexión sobre la respuesta del adulto y los límites de las orientaciones generales.
Exploración de juegos y actividades relacionados con las emociones. Atención a su propósito y a la importancia de considerar la edad y los intereses del niño.
Introducción a la empatía y a las habilidades sociales en la infancia. Conexión con situaciones de convivencia, expresión de necesidades y relación con otras personas.
Reflexión sobre la manera en que los adultos expresan sus emociones y responden a las de los niños. Revisión del ejemplo cotidiano dentro del acompañamiento emocional.
A veces la pregunta aparece después de una discusión entre hermanos; otras, ante un enfado cuando algo no sale como esperaba. El curso ofrece un recorrido temático desde el que revisar esas situaciones.
Cómo se expresa la emoción, qué palabras se utilizan y cómo responde el adulto son cuestiones que conectan los módulos con la experiencia de cuidar.
Psicóloga por la Universidad de Antofagasta, con menciones en el ámbito clínico y laboral-organizacional.
Su experiencia incluye la atención a niños, adolescentes y adultos, el acompañamiento a cuidadores y la selección de personal, además de talleres y capacitaciones para familias y profesionales de la salud y la educación.
En Mente en Crecimiento comparte contenidos de psicología orientados a comprender las experiencias personales y los contextos en los que nos relacionamos.
Lo realizan los adultos. Está dirigido a madres, padres y cuidadores de niños de 3 a 12 años y se centra en su papel al acompañar las emociones infantiles.
Incluye desarrollo emocional infantil, reconocimiento de emociones, rabietas y frustración, juegos y actividades emocionales, empatía, habilidades sociales y el papel del adulto como modelo.
Puedes valorar el temario como una revisión complementaria de contenidos psicoeducativos. Su enfoque principal está dirigido a familias y cuidadores; no se presenta como una especialización clínica ni como una habilitación profesional.
La duración orientativa es de 15 horas, distribuidas en 6 módulos, y el precio es de 229 USD. Consulta las fechas, la modalidad y las condiciones de acceso de cada convocatoria.
No. Es una formación educativa para adultos. No incluye evaluación, diagnóstico ni tratamiento psicológico infantil y no sustituye una atención profesional individualizada.
Consulta el programa y valora cómo encaja con tus preguntas de crianza o tus intereses de formación.
